Учнівські лідери Бердичева нагадують: «Скромність – гідність королів»

Навряд чи більшість із тих, хто вважає себе лідерами у колективах, здогадуються, що однією з головних лідерських якостей фахівці називають скромність. Взявши за гасло вислів «Скромність – гідність королів», на чергову зустріч зібралися учасники місцевої Школи лідерів, що існує вже не один рік. Зібралися для спілкування та обміну досвідом.

Світлана Басюк, методист ІМЦ міського управління освіти і науки: «Звичайно, всі заняття проходять з відповідної тематики, розробленої Інститутом післядипломної освіти. Існує ціла система занять. Коли розробляємо заняття самостійно, звичайно, вносимо свої корективи. Адже у нас працюють люди творчі. Наші педагоги тісно співпрацюють з лідерами учнівських само врядувань, адже, щоб формувати лідера, треба навчити його співпрацювати з такими самими лідерами… Заняття проходять творчо, активно, формуються певні позитивні результати.»

Чому вчать дітей на подібних заняттях? Перш за все, відповідають педагоги, у Школі навчають бути справжнім лідером. Тут страшокласник може збагатитися необхідними якостями, умінням створювати команду та брати на себе відповідальність за прийняте рішення.

Оксана Повійчук, психолог СЗОШ № 8: «Головне те, що вони навчаються вирішувати щось, брати на себе відповідальність, вирішувати проблеми команди і ставити її інтереси вище за свої. Таким чином, навчаючись у Школі лідерів, свої знання і вміння діти переносять на свої колективи. Головне те, що вони і прикладом для своїх учнів – як для однолітків, так і для молодших.»

Познайомитися у цій Школі просто: для початку ти розповідаєш, що цінуєш у собі і кого вважаєш за успішну людину. Коли уяву про те, з ким спілкуєшся, певною мірою складено, юні лідери переходять до з’ясування питання, а чи можна бути скромним і при цьому досягти успіху. Одна зі слушних, хоча і трохи незвичних думок, озвучених на занятті, «Скромність – то вже успішність»... Більшість етапів цього уроку наче підтверджує: без успішної роботи у команді, лідером себе вважатимеш хіба що ти сам. Гра з кульками, паперовими птахами та долонями, презентація, твої руки на плечах іншого – то гра, лише на перший погляд. Саме на подібних заняттях, стверджують самі лідери, виховуються ті, хто поведе за собою інших. Бердичівські молодіжні ватажки переконані: Україні вкрай потрібні люди не лише з лідерськими якостями, а й з почуттям патріотизму та вірності державі.

Роза Маркарян, голова Житомирської обласної ради старшокласників: «Бути лідером – це класно, це корисно, у майбутньому це дасть великий плюс: навіть для вступу потрібно мати своє резюме, портфоліо… Друге те – що у нас є багато лідерів, котрі хочуть пов’язати своє життя з політикою, менеджментом, міжнародними відносинами. Цьому також можна навчитися в цій школі. Ми маємо багато талановитої молоді, яка здатна стати лідерами.»

Юні керівники учнівського самоврядування вже не раз зустрічалися між собою: заняття Школи лідерів проходили на базі 15-го ліцею, 6-ї та 1ї шкіл. Цього разу черга демонструвати свої наробки в області лідерства дійшла до школи № 8. Президент тамтешнього шкільного парламенту Сніжана Гуральська розповіла про те, що в її розумінні означає слово «лідер».

Сніжана Гуральська, президент шкільного парламенту СЗОШ № 8: «У школі лідер має, у певній мірі, зливатися з командою, аби не надто виділятися… Ми проводимо у школі лекції, тренінги, соціальні опитування. Тобто, проводиться велика різнопланова робота. В основному ми працюємо з дітьми, які потребують багато уваги. Також маємо різні гуртки, секції і навіть свою міні-школу лідерів, де допомагаємо розвинутися потенційному лідерові.»

Багато чого входить у поняття «ефективний лідер», зійшлися на думці учасники заняття. І зауважили: особливо прикрашає суворе лідерське обличчя посмішка. Аби виявити негативні емоції має попрацювати більш, ніж 70 його м’язів, аби посміхнутися – 14. Висновки, кажуть, напрошуються самі.

Автор: Олександр Єжель