Шановні батьки! Ви маєте можливість подати заяву на вступ дитини до школи, зареєструвавшись на сайті “Електронній реєстрації в заклади загальної середньої освіти“. У вас є можливість обрати заклад загальної середньої освіти, створити заявку та підтвердити її документами у закладі.
ЗЗСО мають доступ до перегляду та обробки заяв, налаштування реквізитів та відображення закладу на мапі, редагування спроможності закладу і території обслуговування. ОУО вже мають доступ до загальної статистики реєстрації серед підпорядкованих ЗЗСО.
Детальніші інструкції по роботі батьків і шкіл доступні у розділі ПІДТРИМКА.
У 6 чи 7 років? У якому віці віддавати дитину до першого класу
Напевно, більшість батьків дошкільнят задаються думкою, коли краще віддавати свою дитину у перший клас. У 6 років? Чи, можливо, почекати ще рік?
«Він в тебе вже такий високий, нехай йде до школи», - кажуть одні.
«Не варто забирати у дитини дитинство», - говорять інші.
Тож як прийняти правильне рішення?
Законодавством України передбачено, що діти мають право навчатися у школі з 6 років.
Водночас важливо розуміти, що усі діти розвиваються по-різному. І якщо сусідський хлопчик добре себе почуває у 6 років за партою в класі, ще не означає, що так само комфортно у школі в цьому віці буде вашій донечці. І навпаки.
По-друге, важлива психологічна готовність. Зараз НУШ (Нова українська школа) не ставить особливих вимог до дитини на початок навчання, тобто вона необов’язково повинна вміти ідеально читати, рахувати і переказувати. Формування цих навичок відбувається в процесі навчання дитини. Однак психологічна готовність є найважливішим показником готовності дитини до школи.
✅ Це бажання йти до школи усвідомлено, щоб вчитися, бо їй це цікаво, а не лише тому, що в неї новий яскравий портфель;
✅Це наявність навичок комунікації з однолітками та дорослими; самоорганізованість;
✅ Здатність зосереджуватися на 15-20 хвилин;
✅Вміння контролювати емоції;
✅Готовність дотримуватися правил поведінки, слухатися вчителя;
✅Вміння відстоювати власну позицію, орієнтуватися в просторі і часі, напрямках та ін.
Водночас дитина має знати своє ім’я та прізвище, вік, адресу, пори року, кольори, повинна вміти логічно будувати речення, тлумачити явища та предмети (наприклад, «стілець – це предмет, на якому сидять», така відповідь буде свідчити про високий рівень інтелектуального розвитку; якщо дитина каже «щоб сидіти» або не може нічого пояснити, це свідчить про низький рівень інтелектуальної готовності).
По-третє, дитина має бути готова фізично. Зріст та вага мають відповідати її віку, щоб дитина змогла витримувати навантаження під час письма або читання, добре розвинена дрібна моторика (дитина зав'язує шнурки і застібає гудзики). Також деякі спеціалісти виділяють можливість дитини дістати рукою до мочки протилежного вуха через голову (тобто в неї достатньо виросли руки).
У таких випадках дитина готова до школи. Проте це далеко не весь перелік вимог! Водночас для успішної адаптації важливий розвиток кожного компонента.
Якщо ж дитина тривожна, прив’язана до батьків, не пройшла соціалізацію, бо не відвідувала дитячий садочок, тоді їй краще йди до школи у віці 7 років.
Рішення завжди ухвалюють батьки, спираючись на власні знання та спостереження. Якщо ж цього стає недостатньо, звертайтеся до спеціаліста – педагога або дитячого психолога.
Матеріал https://berdychiv-rada.gov.ua
Просмотрено: 744 раз
